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Inglés básico

Descripción

  • Dotar a los participantes de los conocimientos necesarios que les permita desarrollar competencias y cualificaciones básicas en el puesto de trabajo con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarle una mayor estabilidad en el mercado laboral.
  • Facilitar a los/as alumnos/as del los conocimientos del idioma inglés necesarios para el correcto desarrollo de su puesto de trabajo y que les posibilite promocionarse dentro de su empresa.
  • Proporcionar a los participantes conocimientos básicos de la gramática y vocabulario ingleses.
  • Adaptar la cualificación de los/as estudiantes los cambios que el nuevo marco de la unión europea establece, en el que el conocimiento del idioma inglés es fundamental como moneda de cambio en la comunicación entre países.
  • Fapacitar las herramientas necesarias para la comprensión de textos y conversaciones sencillas en idioma inglés.
  • Dar a conocer vocabulario básico en relación a los temas: números, países y nacionalidades, familia, carácter, ropa, dar y recibir direcciones, hobbies, fechas, tiempo atmosférico, casa, partes del cuerpo, medioambiente, comidas…
  • Proporcionar nociones básicas para que puedan utilizar las expresiones más comunes y frecuentes en la lengua inglesa.
  • Lograr que los/as estudiantes utilicen la forma verbal en idioma inglés adecuada a cada situación.
  • Profundizar en cada una de las partículas que constituyen la oración: artículo, nombre, pronombre, adjetivo, verbo, preposiciones, adverbios…en el idioma inglés.
  • Capacitar a los/ as estudiantes para la comprensión de la voz pasiva, el estilo indirecto y las oraciones condicionales.

Modalidad

Online y prácticas extracurriculares

Duración
Duración de las prácticas

A consultar

Inscripción

Para inscribirte en este curso envía un email a info@intalentia.com

No tarifa plana

UD1. Los primeros pasos en el inglés. El abecedario y el verbo To Be.

    • 1.1. El abecedario.
    • 1.2. Pronombres personales.
    • 1.3. Verbo to be: forma afirmativa, negativa e interrogativa. Respuesta corta.
    • 1.4. Artículo indeterminado a y an.
    • 1.5. Vocabulario: las profesiones.
    • 1.6. Pronombres y adjetivos demostrativos.
    • 1.7. Vocabulario: los números.
    • 1.8. Formación del plural.
    • 1.9. Preguntas básicas en inglés.
    • 1.10. La hora.

 

UD2. Los nombre contables e incontables. El presente simple y continuo.

    • 2.1. La posesión en inglés.
    • 2.2. Vocabulario: países y nacionalidades.
    • 2.3. Nombres contables e incontables.
    • 2.4. Vocabulario: la familia.
    • 2.5. El artículo determinado the.
    • 2.6. Adjetivos calificativos.
    • 2.7. Presente simple y continuo.
    • 2.8. Pronombres de objeto.

 

UD3. Adjetivos y pronombres posesivos. El uso del imperativo y las direcciones. Verbo modal Can.

    • 3.1. There is y there are.
    • 3.2. Adjetivos y pronombres posesivos.
    • 3.3. Vocabulario: descripción del carácter, la forma de vestir, la personalidad.
    • 3.4. El imperativo.
    • 3.5. Vocabulario: los números ordinales.
    • 3.6. El verbo modal can.
    • 3.7. Pronombres y adjetivos interrogativos.
    • 3.8. Vocabulario: las preposiciones de lugar.
    • 3.9. Preguntar e indicar direcciones.

 

UD4. Pasado Simple y Continuo. Verbos modales May y Might.

    • 4.1. Pasado del verbo to be.
    • 4.2.Vocabulario: hobbies, actividades, tiempo libre, gustos y referencias.
    • 4.3. Pasado del verbo haber: there was / were.
    • 4.4. Pronombres indefinidos.
    • 4.5. Verbos modales: may y might.
    • 4.6. Vocabulario: días, meses, estaciones y fechas.
    • 4.7. El pasado: pasado simple y continuo.
    • 4.8. Vocabulario: adverbios de tiempo.
    • 4.9. Vocabulario: preposiciones de tiempo.

 

UD5. Los Pronombres reflexivos y los adjetivos terminados en –ed y en –ing. Verbos modales Must y Have To.

    • 5.1. Adjetivos terminados en -ed y en -ing.
    • 5.2. Pronombres reflexivos.
    • 5.3. Grados del adjetivo.
    • 5.4. Vocabulario: adverbios de modo.
    • 5.5. Verbos modales: must y have to.
    • 5.6. Vocabulario: el tiempo atmosférico.
    • 5.7. vocabulario: make y do.

 

UD6. El presente perfecto y las exclamaciones con What y How.

    • 6.1. Presente perfecto.
    • 6.2. Vocabulario: adverbios de lugar.
    • 6.3. Verbos modales: should y ought to.
    • 6.4. Exclamaciones con what y how.
    • 6.5. Vocabulario: partes de la casa.

 

UD7. El uso del Futuro y las question tags.

    • 7.1. El futuro en inglés.
    • 7.2. Question tags.
    • 7.3. Vocabulario: adverbios de cantidad.
    • 7.4. Coordinación.
    • 7.5. Vocabulario: las partes del cuerpo y salud.

 

UD8. El pasado perfecto. Uso de There has/have been y There Will Be.

    • 8.1. Pasado perfecto.
    • 8.2. Vocabulario: adverbios de grado.
    • 8.3. Sugerencias.
    • 8.4. Vocabulario: el medioambiente, paisajes, lugares, distancias.
    • 8.5. Vocabulario: conversación telefónica.
    • 8.6. There has/have been y there will be.
    • 8.7. Conversación.

 

UD9. Estructuras condicionales.

    • 9.1. El condicional.
    • 9.2. Introducción a los verbos frasales y preposicionales.
    • 9.3. Introducción a la pasiva.
    • 9.4. Introducción al estilo indirecto.
    • 9.5. Introducción a los relativos.
    • 9.6. Vocabulario: comidas y bebidas.
    • 9.7. Conversación.

 

Para inscribirte en este curso envía un email a info@intalentia.com