Teleformación para docentes

Descripción

Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Titulación expedida por la Universidad Nebrija, en colaboración con Agrupación VÉRTICE.

Modalidad

Online

Duración

Teoría: 50 horas

Duración de las prácticas

3 meses

Inscripción

Para inscribirte en este curso enviad un email a info@intalentia.com

UD1. Introducción al e-Learning. Introducción y objetivos.

    • 1.1. Contexto.

 

    • 1.2. Las TICs en Educación.

 

    • 1.3. Conceptos básicos.

 

    • 1.4. Orígenes y evolución.

 

    • 1.5. Objetivos de un sistema de E-learning.

 

    • 1.6. Ventajas e inconvenientes del e-Learning.

 

    1.7. Variables que justifican el uso del e-learning.

UD2. Elementos que conforman un sistema de e-Learning. Objetivos generales.

    • 2.1. Introducción.

 

    • 2.2. Plataforma tecnológica.

 

    • 2.3. Contenido multimedia.

 

    2.4. Servicios.

UD3. La teletutorización. Introducción y objetivos generales.

    • 3.1. La teletutorización.

 

    • 3.2. El teletutor.

 

    3.3. La acción tutorial en e-Learning.

UD4. La evaluación de la formación. Introducción y objetivos.

    • 4.1. Evaluación de la formación. Conceptos generales.

 

    • 4.2. Evaluación de programas de formación.

 

    • 4.3. Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning.

 

    4.4. Los instrumentos de la evaluación formativa.

UD5. Diseño de actividades de aprendizaje y técnicas de evaluación a través de soportes digitales: e-Portfolios, e-Cuestionarios y Webquest presentación.

    • 5.1. ¿Cómo aprendemos?.

 

    • 5.2. Diseño de actividades de aprendizaje digitales.

 

    • 5.3. La WebQuest como modelo de diseño de actividades.

 

    5.4. La evaluación de actividades de aprendizaje digitales.

UD6. Espacios virtuales para el trabajo colaborativo y la interacción: Facebook, Twitter, YouTube, Google Docs, Ofice Live. Presentación.

    • 6.1. Fundamentos del trabajo colaborativo 2.0.

 

    • 6.2. Las Redes Sociales como espacio virtual colaborativo.

 

    6.3. Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.

UD7. Buscar, Seleccionar e implementar materiales y recursos multimedia preexistentes: Repositorios de contenidos didácticos multimedia.

    • 7.1. ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.

 

    • 7.2. Características de los recursos multimedia.

 

    • 7.3. Dónde encontrar recursos multimedia.

 

    • 7.4. ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?.

 

    7.5. Ejemplo de repositorios.