Principios de la Programación Orientada a Objetos

UD1. Introducción al paradigma orientado a objetos.

• 1.1. Ciclo de desarrollo del software bajo el paradigma de orientación a objetos: Análisis, diseño y programación orientada a objetos.
• 1.2. Análisis del proceso de construcción de software: Modularidad.
• 1.3. Distinción del concepto de módulo en el paradigma orientado a objetos.
• 1.4. Identificación de objetos como abstracciones de las entidades del mundo real que se quiere modelar.

UD2. Clases y objetos.

• 2.1. Distinguir el concepto de clase y sus atributos, métodos y mecanismo de encapsulación.
• 2.2. Análisis de los objetos: Estado, comportamiento e identidad.
• 2.3. Uso de objetos como instancias de clase. Instancia actual (This, Self, Current).
• 2.4. Identificación del concepto de programa en el paradigma orientado a objetos. POO = Objetos + Mensajes.

UD3. Generalización/Especialización: herencia.

• 3.1. Descripción del concepto de herencia: Simple y múltiple.
• 3.2. Distinción de la herencia múltiple.
• 3.3. Creación de objetos en la herencia.
• 3.4. Clasificación jerárquica de las clases.

UD4. Relaciones entre clases.

• 4.1. Distinción entre Agregación/Composición.
• 4.2. Distinción entre Generalización / Especialización.
• 4.3. Identificación de asociaciones.

UD5. Análisis del polimorfismo.

• 5.1. Concepto.
• 5.2. Tipos.
• 5.3. Polimorfismo en tiempo de compilación (Sobrecarga).
• 5.4. Polimorfismo en tiempo de ejecución (Ligadura Dinámica).
• 5.5. Objetos polimórficos.
• 5.6. Comprobación estática y dinámica de tipos.

UD6. Técnicas de programación estructurada.

• 6.1. Identificación de elementos básicos: constantes, variables, operadores y expresiones.
• 6.2. Análisis de estructuras de control: Secuencial, condicional y de repetición.
• 6.3. Distinción entre funciones y procedimientos.
• 6.4. Demostración de llamadas a funciones y procedimientos.
• 6.5. Empleo de llamadas a funciones y procedimientos incluidos en las clases.

UD7. Estructura de la información.

• 7.1. Enumeración de datos simples: Numéricos (enteros y reales), lógicos, carácter, cadena de caracteres, puntero o referencia a memoria.
• 7.2. Datos estructurados: Arrays.
• 7.3. Mecanismos de gestión de memoria.

UD8. Lenguajes de programación orientados a objetos.

• 8.1. Análisis del lenguaje de programación orientado a objetos y paradigma orientado a objetos.
• 8.2. Comparación entre los lenguajes de programación orientados a objetos más habituales. Características esenciales.
• 8.3. Librerías de clases.

UD9. Implementación del paradigma utilizando un lenguaje de programación orientado a objetos.

• 9.1. Elección del lenguaje.
• 9.2. Enumeración de los tipos de aplicaciones.
• 9.3. Herramientas de desarrollo.
• 9.4. Tipos de datos y elementos básicos característicos del lenguaje. Instrucciones.
• 9.5. Estudio y utilización de las clases básicas incluidas en la librería de clases.
• 9.6. Definición de clases.
• 9.7. Construcción de métodos. Sobrecarga.
• 9.8. Construcción de atributos.
• 9.9. Construcción de la interfaz de la clase.
• 9.10. Construcción de clases incluyendo relaciones de Agregación /Composición y Asociación.
• 9.11. Construcción de clases con herencia.
• 9.12. Construcción de clases con herencia múltiple.
• 9.13. Definición de clases abstractas.
• 9.14. Construcción de clases con herencia incluyendo poliformismo.
• 9.15. Empleo de excepciones.
• 9.16. Gestión de eventos.
• 9.17. Empleo de hilos.
• 9.18. Definición y análisis de programación en red.
• 9.19. Acceso a bases de datos desde las aplicaciones. Librerías de clases asociadas.